Hintergrund – Warum dieses Projekt?
Berufliche Schulen in Deutschland, Österreich und den Niederlanden stehen vor der gemeinsamen Herausforderung, dass viele Lernende – häufig mit Migrationsgeschichte und geringen Lese- und Sprachkompetenzen – Schwierigkeiten haben, fachsprachliche Inhalte zu verstehen. Das erschwert den Ausbildungsalltag, führt zu Lernbarrieren und kann zu Ausbildungsabbrüchen führen. Gleichzeitig wächst der Bedarf an gut qualifizierten Fachkräften.
Mit dem Projekt „Erfolg durch Fachsprache“ haben sich die Partnerorganisationen zusammengeschlossen, um diesen Herausforderungen systematisch und europäisch vernetzt zu begegnen.
Berücksichtigt werden dabei die Bedürfnisse von:
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Lernenden: Unterstützung beim Erwerb fachsprachlicher Kompetenzen für mehr gesellschaftliche und berufliche Teilhabe.
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Berufsbildungspersonal: Praktische Werkzeuge, Materialien und Qualifizierungsangebote für die Arbeit mit gering literalisierten Jugendlichen.
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Wirtschaft und Gesellschaft: Förderung erfolgreicher Ausbildungsabschlüsse und langfristige Fachkräftesicherung.
Ziele
Das Projekt verfolgt das Ziel, fachsprachliche Kompetenzen gering literalisierter Lernender zu stärken und damit Motivation, Lernerfolg und Chancen auf qualifizierte Beschäftigung zu erhöhen.
Zentrale Schwerpunkte sind:
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Aufbau eines ganzheitlichen, praxiserprobten Konzepts zur fachsprachlichen Förderung
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Entwicklung eines Curriculums Fachsprache und länderspezifischer Varianten
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Qualifizierung von Lehrkräften, Ausbildenden und sozialpädagogischen Fachkräften durch ein modulares Fortbildungscurriculum
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Bereitstellung von Empfehlungen für Organisationen und Bildungsverwaltungen, um Strukturen und Ressourcen nachhaltig weiterzuentwickeln
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Reduzierung von Ausbildungsabbrüchen und Steigerung erfolgreicher Berufsabschlüsse
Projektaktivitäten
Zur Umsetzung der Projektziele wurden unter anderem folgende Aktivitäten durchgeführt:
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Analyse der Ausgangssituation und Ableitung spezifischer Bedarfe
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Entwicklung, Erprobung und Finalisierung
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eines pädagogisch-didaktischen Gesamtkonzepts
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eines Analysetools zur Erfassung fachsprachlicher Kompetenzen
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eines sozialpädagogischen Begleitkonzepts
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eines Curriculums Fachsprache
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Aufbau und Durchführung eines modularen Fortbildungskonzepts für Berufsbildungspersonal
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Organisation von Multiplikatoren- und Disseminationsveranstaltungen auf lokaler, nationaler und europäischer Ebene
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Nutzung digitaler Tools und regelmäßiger Projekttreffen zur Koordination, Dokumentation und Evaluation
Nächster Termin am 7. Mai: Fachsprache fördern – Ausbildung stärken!
Am 2. April 2025 fand an der Oskar-von-Miller-Schule das zweite Modul der Fortbildungsreihe „Erfolg durch Fachsprache“ statt. Im Fokus: ein praxisnahes Curriculum zur Sprachförderung im beruflichen Kontext. Lehrkräfte und Ausbildende entwickelten erste Ideen zur Umsetzung im Unterricht und diskutierten neue didaktische und sozialpädagogische Ansätze.
Am 7. Mai 2025 geht es weiter – mit dem dritten Modul: „Umsetzung in Ihrer Bildungseinrichtung“.
Fortbildungsangebot zum Aufbau von fachsprachlichen Kompetenzen beruflicher Lernender
In einer zunehmend spezialisierten Berufswelt ist die Beherrschung der Fachsprache entscheidend für erfolgreiches Lernen und Arbeiten. Die Fortbildungsreihe „Aufbau von fachsprachlichen Kompetenzen beruflicher Lernender“ setzt hier an und bietet Lehrenden, Ausbildenden sowie Ausbildungspersonal praxisnahe Werkzeuge zur Förderung fachsprachlicher Kompetenzen bei Lernenden.
Das erste Fortbildungsmodul mit dem Schwerpunkt „Sensibilisierung und Analysetool“ fand am 12.03.25 an der Oskar-von-Miller-Schule Kassel statt.
Im Mittelpunkt der ersten Fortbildung stand die Sensibilisierung für fachsprachliche Kommunikation. Teilnehmende erfuhren, wie spezifische Fachbegriffe das Textverständnis beeinflussen können, anhand von Beispielen aus den Bereichen Elektrotechnik, SHK und Kfz. Mithilfe von Videomaterialen wurden typische Kommunikationsmissverständnisse zwischen Ausbildenden und Auszubildenden veranschaulicht und praxisnahe Lösungsansätze erarbeitet.
Ein weiterer Schwerpunkt lag auf den Grundlagen der Fachsprache. Teilnehmende definierten auf Grundlage eigener Erkenntnisse die Merkmale fachspezifischer Sprache, ergänzte durch Impulse der Fortbildungsleitung für weiterführende Konzepte.
In der Fortbildung wurde ein praxisorientiertes Analysetool vorgestellt, das im Rahmen des Erasmus+ Projekts „Erfolg durch Fachsprache“ entwickelt wurde. Dieses Tool ermöglichte es Lehrenden, Ausbildenden und Bildungspersonal frühzeitig den Sprachstand der Lernenden zu erfassen und gezielt darauf einzugehen. Die Teilnehmenden erlernten den eigenständigen Umgang mit dem Tool und erhielten fundierte Einblicke in dessen vielfältige Anwendungsmöglichkeiten.
„Diese Fortbildungsreihe bot eine einzigartige Gelegenheit, Fachwissen zu erweitern, praxistaugliche Methoden zu erlernen und sich mit Kolleginnen und Kollegen auszutauschen,“ sagten die Teilnehmenden von der Fortbildung. Sie fanden den Einstieg von Sensibilisierung über das „erleben“ des eigenen „Schülersein“ sehr gut. Das Analysetool würde eine Teilnehmerin für ihre Lerngruppen gerne noch weiter individualisieren und dann so einsetzen. Die Idee für das Tool fand eine weiterer Fortbildungsteilnehmer sehr hilfreich.
Die Teilnehmenden fanden die Fortbildung informativ, sehr praxisbezogen und methodisch motivierend. Tolle Anregungen für ihre weitere Arbeit nahmen die Teilnehmenden mit.
Interessierte sind herzlich zu der zweiten Fortbildungsreihe mit dem Schwerpunkt „Konzepte und Curriculum“ eingeladen, die am 02.04.2025 an der Oskar-von-Miller-Schule Kassel stattfindet.
Fachsprachliche Fortbildungsangebote an der OvMS
In einer globalisierten Arbeitswelt sind fachsprachliche Kompetenzen für Berufstätige von entscheidender Bedeutung. Die Oskar-von-Miller-Schule Kassel (OvMS) bietet daher im Rahmen des Erasmus+-Projekts „Erfolg durch Fachsprache“ eine Fortbildungsreihe für Bildungspersonal an.
Zielgruppe:
Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, Ausbildende und Leitungspersonal, die berufliche Lernende in ihrer fachsprachlichen Entwicklung unterstützen möchten. Auch angehende Lehrkräfte sind herzlich eingeladen.
Termine und Schwerpunkte
Die kostenfreie Fortbildung setzt auf eine handlungsorientierte Methodik und bietet drei Schwerpunkte, die auch einzeln besucht werden können:
📅 12.03.2025 – Sensibilisierung und Analysetool
🔹 Verständnis für fachsprachliche Herausforderungen
🔹 Einführung eines praxisorientierten Analysetools
📅 02.04.2025 – Konzepte und Curriculum
🔹 Vorstellung eines fachsprachlichen Curriculums
🔹 Anwendung didaktischer und sozialpädagogischer Konzepte
📅 07.05.2025 – Umsetzung in der Bildungseinrichtung
🔹 Bedarfsanalyse für die eigene Institution
🔹 Strategien zur erfolgreichen Implementierung
Ort: Oskar-von-Miller-Schule, Weserstr. 7, 34125 Kassel
Zeit: jeweils 13:00 – 17:30 Uhr
Jetzt anmelden!
Nutzen Sie die Gelegenheit, sich praxisnah weiterzubilden und wertvolle Impulse für Ihre Arbeit mitzunehmen.
Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!
📝 PDF: https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/02/OvMS_Fachsprachliche_Fortbildungsangebote.pdf
Projekt: Erfolg durch Fachsprache
Viele gering literalisierte Jugendliche und jungen Erwachsene (oft zugewanderte) in der Berufsbildung weisen erhebliche fachsprachlichen Defizite auf. Dies führt oft zu Ausbildungsabbrüchen und zum Scheitern in Abschlussprüfungen/Examen. Die Betroffenen haben somit geringe Zukunftschancen; gut ausgebildete Fachkräfte fehlen auf dem Arbeitsmarkt.
Flyer – Projekt Erfolg durch Fachsprache
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Projekttreffen Erfolg durch Fachsprache
Zwei intensive Arbeitstage in Wien: 2. Projekttreffen im Erasmus+ Projekt „Erfolg durch Fachsprache“ mit KollegInnen des Bfi Wien und des Deltion College in Zwolle.
Fachsprache – Förderung der fachsprachlichen Kompetenzen
Für Schülerinnen und Schüler: Ein Fortbildungsangebot zu fachsprachlichen Kompetenzen, aktuelle Situation in der Ausbildung, Berichte von Auszubildenden über Herausforderungen und Barrieren im Ausbildungsalltag, Beispiele aus dem Unterricht in der Berufsschule, Austausch und Erfahrungsberichte aus dem Ausbildungsalltag, Vorteile und Gewinn durch die gezielte Förderung der fachsprachlichen Kompetenzen von Lernenden
Meld dich an:
Delkhiitsetseg Tuul
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Kickoff – Erfolg durch Fachsprache
Kickoff-Veranstaltung des neuen Erasmus+ Projektes „Erfolg durch Fachsprache“
In der Oskar-von-Miller-Schule wurde die Kickoff-Veranstaltung des neuen Erasmus+ Projektes „Erfolg durch Fachsprache“ mit den Projektpartnern aus den Niederlanden (Deltion College in Zwolle) und Österreich (bfi in Wien) durchgeführt.
Im Projekt „Erfolg durch Fachsprache“ (gefördert durch das Erasmus+ Programm der Europäischen Union) werden über die Projektlaufzeit von drei Jahren Konzepte zur Verbesserung der fachsprachlichen Kompetenzen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen entwickelt und erprobt.
mehr lesen…Ergebnisse und Produkte
Im Projekt wurden verschiedene Materialien entwickelt, die bundesweit und international von Bildungseinrichtungen genutzt werden können. Die Ergebnisse wurden in zahlreichen Veranstaltungen auf europäischer Ebene vorgestellt und stehen nun Bildungseinrichtungen zur Verfügung.
Pädagogisch-didaktische Produkte
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- Didaktisches Konzept zur Förderung fachsprachlicher Kompetenzen
- Analysetool zur Erfassung des Kompetenzstandes
- Begleitkonzept zur Stärkung von Motivation und Selbststeuerun
Curricula
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Kerncurriculum Fachsprache
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Länderspezifische Curricula für unterschiedliche Berufsbildungssysteme
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Transferfähig für weitere Berufsfelder
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Fortbildungsangebote
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Modulares Fortbildungscurriculum für Lehrkräfte, Ausbildende, Sozialpädagog:innen und Leitungen
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Praxisorientierte Materialien für die Arbeit mit gering literalisierten Lernenden
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Angelegt am GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und am EQR (Europäischer Qualifikationsrahmen)
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Downloads
Hier finden Sie die zentralen Projektergebnisse und Materialien des Projekts „Erfolg durch Fachsprache“:
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP-2_3_4_Verbreitung_Produkte_m_A.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP-2_A2.2_Bericht_Ist-Analyse_final.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP-4_A4_2_VFortbildungsangebote.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP2_A2.3_E_p.d.Konzept_final.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP2_A2.4_EAnalysetool_m_A.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP2_A2.5_EBegleitkonzept_final.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP2_A2.6_Evaluation_Produkte_m_A_WP2.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP2_A2.7.1_p.d.Konzept.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP2_A2.7.2-Analysetool_final_m_A.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP2_A2.7.3-Begleitkonzept_final.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP3_A3.2-LPH_-Curriculum_final.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP3_A3.3ECurriculum_Fachsprache_final_m_A.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP3_A3.4_Erprobung_Curriculum_m_A.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP3_A3.5_Kerncurriculum_final_m_A.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP3_A3.5.2_Curriclum_m_A_AUT.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP3_A3.5.2_Curriculum_m_A_D.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP3_A3.5.2_Curriculum_m_A_NL.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP4_A4.3_EFachsprache.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP4_A4.4_Eva_Fortbildungskonzept.pdf
https://www.ovm-kassel.info/wp-content/uploads/2025/12/WP4_A4.5_Fortbildungskonzept_m_A_final.pdf
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